１年生の理科の授業で植物の観察をするために、校庭のあちこちで、ノートにスケッチをする姿が見られました。子供たちはグループで、名前を確認したり、成り立ちを調べて、担当の先生と確認していました。春の六中にはたくさんの植物が育っているので、よい学習資源に恵まれている、と思いました。